Aula de inglês sobre dimensão intercultural. Produzir um relato em língua inglesa sobre a situação dos migrantes internacionais em nível local/regional/nacional, para postar na mídia jornalística/redes sociais/sites de organizações humanitárias internacionais.

Hello, my friend!

Que alegria ver você aqui melhorando seu inglês e abrindo novas oportunidades para o seu trabalho, estudo, relacionamentos e viagens! Nossa missão é ver você speaking English e sendo Líder por onde você for!

Comente suas respostas para ganhar medalhas + pontos e subir no Ranking!

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Um abraço e see you next class,

Felipe Dib.

Transcrição da aula:Recent migrations in the world 2

Hello, my friend! Vamos escrever um texto sobre um imigrante. Eu começo essa aula lendo parte deste livro aqui para você. "A pele em jogo" A versão em português é: "Arriscando a própria pele" O escritor, um cara libanês que mora nos Estados Unidos um imigrante diz: "Somente aqueles que fazem deveriam falar" Quando há fogo a pessoa corre mais rápido. Quando há risco as pessoas são mais dedicadas. Quando sua pele está em jogo eles são mais persistentes. Deixar sua pele em jogo tem a ver com honra com compromisso com tomar riscos. E eu não tenho uma outra definição de sucesso que não esteja relacionada à uma vida honrosa. Com isso nós começamos esta aula onde você aprende como escrever um texto. Eu quero compartilhar com você uma história sobre a Manu. Manuela Bolivar. Ela é uma boa amiga minha. Eu a conheci em 2011 quando nós estávamos estudando juntos na Georgetown University. Desde então ela se tornou Deputada na Venezuela e ela tem feito um trabalho fantástico para ajudar pessoas em necessidade naquele país. Ela tem encarado centenas de ameaças e desafios. Mas ela tem mantido sua fé. E eu tenho certeza que ela terá sucesso. Eu imagino o dia que a Manu se tornará a Presidente da Venezuela. Talvez nós estaremos aqui para celebrar este momento juntos. Solte seu corpo. Vamos cruzar nossos braços fazendo este movimento aqui. Vamos contar até 10. 1, 2, 3 4, 5, 6 7, 8, 9, 10. Move your shoulders. (mexa seus ombros) Move your arms. (mexa seus braços) Move your hands. (mexa suas mãos) Move your fingers. (mexa seus dedos) Move your neck. (mexa seu pescoço) Left (esquerda) Right (direita) Left (esquerda) Right (direita) Left (esquerda) Right (direita) Up (para cima) Down (para baixo) Up Down Now let's breathe, my friend. (agora vamos respirar) Breathe in. (inspire) Hold (segure) Breathe out. (expire) Relax the muscles of your face. (relaxe os músculos do seu rosto) Feel your breath. (sinta sua respiração) Se as pessoas em casa perguntarem a você se você está meditando, você diz: "Yeah! Estou meditando e aprendendo inglês" Aqui vamos nós! Mais 3 vezes. Let's see how you (vamos ver como você) can write a nice text. (pode escrever um texto legal) An interesting text (um texto interessante) that will engage your readers. (que irá prender seus leitores) That will motivate people (que vai motivar as pessoas) to start and keep reading. (para começar e continuar lendo) Here we go! (aqui vamos nós) Are you prepared? (você está preparado?) Of course you are! (lógico que você está) You are always prepared, my friend! (você está sempre preparado) I trust your capacity. (eu confio na sua capacidade)

Hello, my friend! If we need to write (se nós precisamos escrever) about someone (sobre alguém) the first thing we need is information. (a primeira coisa que nós precisamos é informação) We need to organize the information (nós precisamos organizar a informação) so then we can write (para que então nós possamos escrever) about this person. (sobre esta pessoa) I was telling you about (eu estava falando para você sobre) this great friend of mine (esta grande amiga minha) Manuela Bolivar, from Venezuela. I'll call her. (vou ligar para ela) Let me see if (deixe-me ver se) she answers the phone. (ela atende o telefone) If she answers the phone (se ela atender o telefone) we talk here live. (nós conversamos aqui ao vivo) And she can tell us (e ela pode falar para nós) about herself. (sobre ela mesma) Let's see. (vamos ver) I hope we can find her. (eu espero que a gente possa encontrá-la) She's not answering. (ela não está atendendo) Let me send her an audio message. (deixe-me enviá-la uma mensagem de áudio) If she sees it in time (se ela ver em tempo) she calls us... (ela liga para nós) and we can talk live with her. (e nós podemos falar ao vivo com ela) We need to write about someone. (nós temos que escrever sobre alguém) Let's talk about Manu. (vamos falar sobre Manu) First we need to ask questions. (primeiro nós temos que fazer perguntas) Where are you from? (de onde você é?) Before this question... (antes desta pergunta) What's your name? (qual é o seu nome?) How old are you? (qual é a sua idade?) What's your profession? (qual é a sua profissão?) What do you do for a living? (o que você faz para viver?) What's your routine like? (como é a sua rotina?) Who is your reference? (quem é a sua referência?) What are your goals in life? (quais são seus objetivos na vida?) What is your challenge right now? (qual é seu desafio agora?) What is the biggest challenge (qual é o maior desafio) that you're facing these days? (que você está encarando estes dias?) With these questions (com estas perguntas) we get the information we need (nós pegamos a informação que precisamos) to write the text. (para escrever o texto) Before we write this text (antes de nós escrevermos este texto) watch this video, please. (assista este vídeo, por favor) Yes! We need to engage our reader. (nós temos que engajar nosso leitor) We need to capture (nós precisamos captar) the attention of the people (a atenção das pessoas) who are reading us (que estão lendo-nos) so then they keep reading.  (para que eles continuem lendo) If we're talking (se nós estamos conversando) we need to talk in a way (nós precisamos falar de uma forma) that will engage our audience. (que irá engajar nosso público) So then our audience (daí nosso público) will keep watching us. (vai continuar nos assistindo) Now, you tell me: (agora, você me diz) What's your name? (qual é seu nome?) Where are you from? (de onde você é?) What's your favorite food? (qual é sua comida preferida?) What do you do in your free time? (o que você faz no seu tempo livre?) Speak. (fale) Listen to your voice speaking English. (escute a sua voz falando inglês)

Hello, my friend! How do you write about someone? (como você escreve sobre alguém?) You need to get the information, ok. (você precisa pegar a informação, ok) Mas você precisa encontrar um jeito de despertar a curiosidade do seu leitor. "Mas este é um tema nobre" "Isso é algo útil" "Isso é algo que todos deveriam prestar atenção" Ok, eu sei. Mas, às vezes eu tento convencer você a estudar inglês e você está vendo a rede social. Por que? Porque você está curioso sobre coisas que estão acontecendo lá. Porque sua curiosidade, ou seu entusiasmo ou seu interesse está sendo mantido lá. Então, vamos escrever aqui. Escrita. Eu quero insistir vamos ver se a Manu atende o telefone. Atenda o telefone, minha querida! Ela não está atendendo. Este é o filho dela falando. Vamos ver o que ele diz: "Obrigado Felipe por me mostrar o vídeo" E agora o que você quer perguntar a ele? Eu gostaria de saber se meu irmão pode ir para aí. Qual outra pergunta quer fazer? Nada, ok só quer garantir que seu irmão também vá. Que belo, Feli, muito obrigado! Essa é minha irmã Manu. Eu convidei o filho dela para vir a Campo Grande e ele disse: "Quero saber se posso levar meu irmão também" E eu disse "claro que você pode trazê-lo". Quando você contar sua história por favor, trabalhe com curiosidade. Trabalhe com o interesse. O que pode ser interessante para o meu leitor? Não para mim! Não para meus amigos! Para meu leitor. Quando eu preparo esta aula eu penso: O que pode ser útil para você não para mim. Quando eu estou escrevendo algo eu preciso pensar no meu leitor não em mim mesmo. O que é interessante ao meu leitor? O que é bom para meu público? E daí apelar para emoção. Nós temos um vídeo falando sobre isso. Agora me diga: Qual é a melhor história que você já ouviu? Quando você pensa nesta história quais são os elementos que fazem esta história tão especial? As ótimas histórias têm muito em comum.

Hello, my friend! Como nós podemos escrever e engajar captar a atenção do nosso leitor? A melhor forma de engajar nossos leitores é fazê-los se divertirem. Para oferecer aos nossos leitores a melhor experiência nós precisamos encontrar uma forma de despertar sua curiosidade... de convidá-los para mergulhar mais fundo em nosso texto. Pense em formas de encorajar seu leitor para continuar lendo seu texto. Pense no seu título pense nas palavras que você vai usar pense em figuras de linguagem metáforas. Expressões que engajam seu leitor. Ok? Quem é alguém que você gosta de ler? Comente aqui. Um dos meus escritores preferidos é Dan Brown e Paulo Coelho. Ambos escrevem simplesmente usando vocabulário básico. Eles não usam vocabulário difícil ou palavras complicadas. Eles usam vocabulário simples mas eles têm muito mistério. Eles têm muitos acontecimentos inesperados em suas histórias. Então você quer continuar lendo você quer saber o que está vindo depois. Você entende? Escreva uma 1 aqui. Eu quero ler 1 linha escrita por você. Yes! Estamos terminando mais uma aula e você sabe o quão feliz eu estou de ver você aqui de ver seu progresso. De ver você melhorando sua capacidade de pensar de se expressar de escrever. Congratulations, my friend! Antes de nós terminarmos essa aula deixe-me dar um bônus a você. Qual é o seu plano para o próximo fim de semana? Como você pode descrever o seu dia? Como você pode compartilhar a história dos seus pais? Comente aqui. Eu quero ver, eu quero ler eu quero saber mais sobre você. Sim! Você, my friend! Se você quer ficar em contato comigo e minha equipe por favor, veja este link aqui.

Thank you very much.

I am Felipe Dib.

See you next ___!